Gelişimsel dil bozukluğu
Geç konuşmanın bir kısmı kendiliğinden kapanır. Bir kısmı, anlama ve cümle kurma güçlüğü olarak sürer.
Son güncelleme: 22 Eylül 2026
Komşu “bizimki de üç yaşında açıldı” dedi diye her sessiz çocuk aynı hikâyeyi yaşamaz. Kimi çocuk gerçekten gecikir ve sonra yaşıtlarına yaklaşır. Kimisinde güçlük, kelime dağarcığında, cümle kurmakta ya da söyleneni takip etmekte daha uzun kalır. Gelişimsel dil bozukluğu, bu ikinci gruba konan addır. İşitme kaybı, nörolojik bir tablo ya da bilinen bir sendromla açıklanmayan dil güçlüğünü anlatır.
Adı duymak aileyi hemen bir etikete mahkûm etmez. Tanı, test ve gözlemle konur; bir blog yazısı koyamaz. Yine de şu ayrım evde sezilir: Çocuk yalnızca az mı konuşuyor, yoksa sorulara da şaşırıyor, yönerge iki adımdan sonra dağılıyor, anlattığı olay sırasız mı kalıyor?
Okul yaklaşınca
Konuşma “idare eder” görünüp dil zayıf kalırsa, hikâye anlatma, yönerge izleme ve sonra okuma güçleşebilir. Bu, her geç konuşan çocuğun okuyamayacağı demek değildir. Dil tarafı zayıfsa okula yalnızca artikülasyon çalışmasıyla girilmez.
Değerlendirmeyi dil ve konuşma terapisti yapar. Şüphe işitmedeyse önce işitme netleştirilir. Başka alanlar da gerideyse ekip genişler. Gecikmiş dil ve konuşma sayfası, bu başlıktan önceki daha geniş kapıdır.